Πιστεύω στα παιδιά, πριν πιστέψουν τα ίδια στον εαυτό τους

Η Στυλιανή-Σταυρούλα Πέτρου γεννήθηκε στην Αθήνα και μεγάλωσε στη Θεσσαλονίκη, σε ένα περιβάλλον όπου ο χορός υπήρξε από νωρίς η προσωπική της γλώσσα. Για εκείνη, η κίνηση δεν ήταν απλώς τέχνη· ήταν τρόπος έκφρασης, επικοινωνίας και συναισθηματικής απελευθέρωσης. Πολύ πριν βρεθεί στις σχολές και στις αίθουσες χορού, ο ρυθμός και η μουσικότητα αποτελούσαν αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς της.

Από το 2001 έως το 2012 δίδαξε κλασικό και μοντέρνο χορό σε παιδιά ηλικίας 3–16 ετών σε δύο από τους πιο ενεργούς χώρους της Θεσσαλονίκης: στη Σχολή Χορού Andromachi Konstantinos Kafantaris και στη Schoolpark – Kindertagesstätte, όπου συνδύαζε τη διδασκαλία χορού με νηπιαγωγική δράση. Μέσα στα χρόνια αυτά, είδε αμέτρητα παιδιά να πατούν δειλά τα πρώτα τους βήματα και να εξελίσσονται σε μικρούς καλλιτέχνες, να αποκτούν τεχνική, πειθαρχία, αυτοπεποίθηση — αλλά κυρίως, χαρά.

Το 2014 εγκαταστάθηκε στο Μόναχο, όπου συνέχισε το έργο της ως δασκάλα μπαλέτου και μοντέρνου χορού στο Πολιτιστικό Κέντρο “Οικουμενικός Πατριάρχης Βαρθολομαίος” της Ενορίας των Αγίων Πάντων. Η καθημερινή επαφή με παιδιά από διαφορετικές κουλτούρες, αλλά και η συνεργασία με οικογένειες της διεθνούς κοινότητας, διεύρυναν την παιδαγωγική της αντίληψη και ενίσχυσαν την ικανότητά της να προσαρμόζει τη διδασκαλία στις ανάγκες κάθε παιδιού.

Από το 2020 έως το 2022 εργάστηκε στη Diakonie München & Oberbayern, όπου υποστήριξε βρέφη και μικρά παιδιά 0–6 ετών μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, παιχνίδι, μουσικότητα και κίνηση. Τα τελευταία τρία χρόνια, εργάζεται στο bmw Fiz „Strolche“ Kindergarten, ενισχύοντας την εκπαιδευτική της προσέγγιση με μια πιο ολιστική και παιδαγωγική προσέγγιση που ενσωματώνει τη δημιουργικότητα και την κοινωνικότητα.

Σήμερα, ως ιδρύτρια του Elina Tanzstudio, έχει δημιουργήσει έναν χώρο όπου η τεχνική, η φροντίδα και η παιδαγωγική προσέγγιση συναντούν τη χαρά της κίνησης. Η φιλοσοφία της είναι ξεκάθαρη: ο χορός δεν είναι τελειότητα· είναι δύναμη, αυτογνωσία και υπερηφάνεια σε κάθε μικρό ή μεγάλο βήμα. Και αυτή τη φιλοσοφία τη μεταφέρει σε κάθε μάθημα που σχεδιάζει, σε κάθε παιδί που εμπιστεύονται οι γονείς στα χέρια της.

Με εμπειρία άνω των δύο δεκαετιών στη διδασκαλία χορού και ως μητέρα τριών παιδιών, αντιλαμβάνεται σε βάθος την ευθύνη που συνεπάγεται η καθοδήγηση ενός παιδιού. Για την ίδια, η διδασκαλία δεν είναι επάγγελμα — είναι αποστολή.

Στόχος της είναι κάθε παιδί να:

• Μαθαίνει σωστή και ασφαλή τεχνική
• Χτίζει αυτοπεποίθηση και υγιή πειθαρχία
• Αναπτύσσει συνεργατικότητα
• Απελευθερώνει τη δημιουργικότητά του
• Νιώθει περήφανο για την προσπάθειά του

Δεν επιδιώκει να «δημιουργήσει τέλειους χορευτές».
Επιδιώκει να βοηθήσει τα παιδιά να γνωρίσουν τη δύναμή τους — πάνω και έξω από τη σκηνή.

«Δεν διδάσκω βήματα. Δίνω στα παιδιά λόγο να χορεύουν.»